PRESENTACION Y OBJETIVOS

La Sintergética es un enfoque terapéutico de síntesis, que surge en las tres últimas décadas de la integración de diferentes sistemas médicos en una práctica clínica convencional.

Demuestra la complementariedad de enfoques terapéuticos aparentemente opuestos o alternativos, desarrollando sus interfases comunes, a través de una visión integral de los diferentes sistemas médicos como territorios de la conciencia.

Medicinas de la materia, de la energía y de la información son sistematizadas en un solo sistema cuyo común denominador es la conciencia.

Su enseñanza se desarrolla básicamente en procesos educativos no convencionales dirigidos a profesionales de la salud, especialmente médicos generales, especialistas, dentistas, naturópatas, enfermeras, psicólogos, y otro personal de la salud.El programa de formación en Sintergética es una respuesta a la necesidad de muchos terapeutas que desean conocer, enriquecerse e integrar en su práctica y en su vida esta visión de síntesis.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

. Que los participantes integren a su vida en primer lugar y a la relación con los pacientes, una nueva forma de ver el mundo, el hombre, el universo y su relación; apropiándose de un nuevo concepto de salud, que ellos mismos descubrirán a lo largo del proceso de aprendizaje.

. Que los participantes conozcan e integren operativamente a su práctica los elementos claves del pensamiento médico no convencional y los puedan trabajar desde su complementariedad.

. Entender los fundamentos filosóficos y científicos que apoyan la práctica de la Sintegética.

. Conocer y aplicar los recursos y metodologías que propone la Sintergética para una práctica integral.

. Conocer la importancia de generar procesos de crecimiento como terapeutas y así lograr la integración de su personalidad, que le permita ser un instrumento de sanación para el paciente.

. Adquirir conocimientos y habilidades que le permitan integrar aspectos complementarios de diferentes territorios terapéuticos en una unidad operativa sinérgica.

. Desarrollar la capacidad de mirar con otros ojos, desde una visión más amplia y abierta, las nociones clásicas de salud y enfermedad.

. Incorporar el desarrollo de tecnologías apropiadas que le permitan practicar una medicina con vigencia social en el entorno de su ejercicio profesional.

. Introducir a los estudiantes en una dinámica de auto-formación permanente que les permita una práctica responsable y creativa.